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    寒夫人没和孩子们说，早在丈夫得封武侯之后，这位年轻的孙夫子就主动找上过门来，希望走走“门路”，惹来了寒夫人极大的不满。

    她这辈子最烦的就是这种走后门、托关系的小人。

    寒二那边还在唾骂着愚民思想，她是真的很讨厌这种主张，哪怕她其实并不怎么热爱学问，也深受自己阿娘的影响，觉得人人都应该有读书的机会。嗯，不用怀疑，寒二理解错了愚民思想，她只按照字面意思解读了最简单的层面。但这已经足够她生气的了。

    寒夫人却抓住了一个哗点，怒视寒二：“这是夫子在课堂上讲的吧？你现在这般生气，怎么好像是第一次听说？你如今连课都不好好上了？”

    寒二：“！！！”又暴露了，呜呜。

    寒夫人在给了老二一个“看后面怎么收拾你”的眼神后，才对老大道：“你继续说，你觉得夫子说得不对，娘也觉得不对。可这是圣人之言呀，你又要怎么反驳夫子？”

    “我觉得是论语被误读了。”

    这就回到了寒大一开始说的句读问题上，古代没有标点符号，文章传下来，少了逗号、句号，很容易就会根据读者自己的意思被误解。

    民可使由之，不可使知之。

    民可使、由之，不可使、知之。

    只多了两个顿号，句子的意思就完全不一样了。前者是愚民，后者却只是很平常的儒家思想——如果民众掌握了，就让他们自由发挥；如果民众无法掌握，那就去让他们知道。

    “我觉得我才是对的。”寒大在学术问题上，一直都非常地固执，对就是对，错就是错，绝不可能有灰色地带，就像一加一等于二那般清晰且直白，“愚民政策简直荒谬至极，儿子觉得能提出这种建议的人，都应该去找大夫看看他们的脑子。李时珍说，故脑残者无药可医，他们大概没救了，怎配当官？”

    寒夫人……

    说实话，她竟觉得她儿子说的话，没有一个字是错的。

    她差点就被说服了，与其跟着这种夫子上课，学来满肚子的傻逼言论，还不如像老大这样在家自学呢。可是：“这也不是你公然逃课的理由。”

    “对啊，你这样逃课，别人又不知道内情，只会觉得是你不尊师重道，对你以后的发展很不利哦。”不等寒夫人说出理由，寒二就已经接过了接力棒，她好像天然就有这么一种歪打正着的狡黠，“你得让别人知道，傻逼的是他不是你，毕竟你以后肯定是要入朝为官的，他又不一定能考得上。”

    寒大堪称被当头棒喝。对啊，他应该用一些更委婉的手段的，不然吃亏的只会是他。寒大一时间眼神都有些恍惚了。

    不是因为他的妹妹竟然反过来教育了他，而是……老二说的对。

    这么简单的道理，连老二都能说得头头是道，他怎么就能没有意识到呢？他不会还不如老二聪明吧？

    寒大第一次对自己产生了极大的质疑。

    哪怕后面寒夫人觉得惩罚够了，让寒大和寒江雪一起先去休息，寒大也没有同意，他硬生生和寒二一起站满了全程。在寒二差点就要为老大这回竟如此讲义气而感动到的时候，她却听到老大说：“别误会，我只是借此来让自己记住，再不犯这种智商上输给你的低级错误。”

    “你特么找死——！！！”
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