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    下午有一节课，从三点二十上到五点，秋晟三点到了学校。

    在这个普通的本科院校，热爱学习的学生不多，班上的同学基本只提前几分钟，甚至掐着时间过来教室，此刻教室里除了秋晟外只有三个人。

    秋晟在后排角落坐下，这个位置能够放心的开小差。

    同班同学渐渐过来了，教室热闹起来，三个同学坐在了秋晟旁边，和他聊游戏。

    秋晟在脑中模拟一般的热爱游戏的学生的反应，进行模仿。他在班级里不显眼，但也不孤僻，至少表面上不孤僻，有自己的三四个好友，上课的时候坐在一起摸鱼，饭点一起到食堂吃饭的表面好友。

    高三的时候，他因为感觉万事没有意义，沦入到独行的境地，更助长了内心的空虚感。

    到了大学，他尝试改变一下，于是费了些心机，弄到三四个游戏好友。可惜，就像人到中年各种营养品一样，年轻时败坏的身体，很难再调理回去。

    “还有几天《哈兰剑圣3》就发售了，你们准备玩吗？”同学甲问。

    “等它骨折。”同学乙说。

    “你们买了给我嫖一下。”同学丙说。

    同学们说着俏皮话，秋晟想，他的人设是喜欢第一时间入手游戏的，于是回答：“那我先给你们试试水。”

    “有钱人。”同学甲乙丙表面羡慕。

    “因为我不像你们玩氪金手游、给女朋友花、外卖狂魔。”秋晟对消费快感和抽卡快感没有兴趣，从郝乌萌之后感觉女朋友太麻烦，对口腹之欲没有苛求。

    普通的聊天后，上课铃声响起，老师准点踏入教室。

    课上，三个表面好友一个打手游，一个和女朋友聊天，一个开始挑选外卖，秋晟打开一本电子书，眼睛看着，心中在想手机相册里，少女的照片。

    不只是他们，班上的绝大部分学生都在摸鱼，教这节课的老师刚毕业没几年，他在讲台上再三叹气，压制着怒火，颇有恨铁不成钢的感觉。

    秋晟想，他是愤怒于学生浪费光阴，还是愤怒于学生忽视了他？又或者学校会根据学生的成绩算绩效，他为自己的绩效而愤怒？

    绩效大概不可能，期末成绩是本班老师批改，想要绩效成绩都填一百就行。为学生的未来而愤怒也不太可能，平时没见过他关心学生，不太可能到了课上就突然关心了。那么，只有愤怒于被忽视了。

    秋晟分了些注意力在老师身上，防止那老师想抓某个学生出气，正好抓到他。

    最后一节课下，老师重重的合上教案，大步走出教室。
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